1. Ранец (портфель)
2. Школьная форма: белый верх, темный низ (без рисунка, по нормам СанПиН школьная форма должна быть сшита из натуральных тканей, ткань должна «дышать», не иметь специфического запаха, не электризоваться).
3. Сменная одежда для второй половины дня (удобная обувь и одежда не стесняющая движения и соответствующая сезону и погоде).
4. Сменная обувь со светлой подошвой.

Сменная обувь должна соответствовать форме и размеру стопы. При этом в носочной части должен быть припуск 5−7 мм, учитывающий увеличение длины стопы за счет ее естественного прироста и под влиянием нагрузок во время ходьбы. При отсутствии припуска пальцы принимают согнутое положение, что может привести к их деформации. Обувь не должна быть зауженной в носочной части, поскольку приводит к деформации большого пальца, его отклонению наружу. Чрезмерно свободная обувь также оказывает отрицательное влияние — могут появиться потертости, мозоли. Подошва обуви должна быть гибкой, желательно светлого цвета. Высота подошвы не должна быть более 0,7 см.
Высота каблука не должна превышать 2 см. сменная обувь должна иметь фиксированный задник, который позволяет прочно удерживать пяточную кость и предотвращает ее отклонение наружу. Обувь должна обеспечивать прочную фиксацию в носочной части. Открытый носок в сменной обуви не способствует устойчивому положению стопы и создает угрозу травматизации пальцев стопы. Обувь должна обеспечивать прочную фиксацию голеностопного сустава стопы. Конструкция обуви должна обеспечивать оптимальный температурно-влажностный режим внутриобувного пространства. В сменной обуви не допускается использование стелек с выпуклостью в подводном пространстве.
Безопасность материалов, из которых изготовлена сменная обувь, должна быть подтверждена санитарно-эпидемиологическим заключением. Не рекомендуется использовать в качестве сменной обуви туфли типа «лодочки», домашние тапочки, кроссовую обувь, туфли с нефиксированным задником. В качестве сменной обуви рекомендуется использовать сандалии с частично закрытой носочной частью и фиксированным задником.

5. Спортивная одежда для уроков физкультуры.

• Спортивная форма

С целью предотвращения переохлаждения и перегрева организма ребенка необходимо соблюдать правила личной гигиены. Предметы одежды для уроков физкультуры должны соответствовать температуре и погоде. После урока форму необходимо снять и переодеться для продолжения учебного процесса. Предметы повседневной одежды не должны служить спортивной формой.
Обувь подобрать по размеру, подошва не должна скользить. Лучше всего для урока подойдут обычные кеды на шнурках, т. к. «липучки» через 2 месяца теряют свои свойства. (Учите дома завязывать шнурки).

• Форма для урока физкультуры на улице:

На улице при температуре воздуха +2 — +5

1. Футболка с коротким рукавом.
2. Бадлон или футболка с длинным рукавом.
3. Спортивная куртка.
4. Спортивные брюки.
5. Сменные носки.
6. Кеды (кроссовки).
7. Головной убор

Бадлон и спортивную куртку можно заменить теплой курткой.

На улице при температуре воздуха +6 — +8

1. Футболка с коротким рукавом.
2. Бадлон или футболка с длинным рукавом.
3. Спортивная куртка.
4. Спортивные брюки.
5. Сменные носки.
6. Кеды (кроссовки).
7. Головной убор

Бадлон и спортивную куртку можно заменить теплой курткой.
На улице при температуре воздуха +9 — +12

1. Футболка с длинным рукавом.
2. Спортивная куртка.
3. Спортивные брюки.
4. Сменные носки.
5. Кеды (кроссовки).

На улице при температуре воздуха +13 — +16

1. Футболка с коротким рукавом.
2. Спортивная куртка.
3. Спортивные брюки.
4. Сменные носки.
5. Кеды (кроссовки).

На улице при температуре воздуха +16 и выше

1. Футболка с коротким рукавом.
2. Черные или темно-синие шорты или спортивные брюки.
3. Сменные носки.
4. Кеды (кроссовки).

Форма для уроков физкультуры в зале:

1. Футболка с коротким рукавом.
2. Черные или темно-синие шорты или спортивные брюки.
3. Сменные носки.
4. Кеды на светлой подошве.

6. Одежда для уроков хореографии:

Девочки: гимнастический купальник с юбкой, чешки, лосины, белые носки.
Трико девочке подобрать желательно с содержанием лайкры, он более аккуратно облегает фигуру и смотрится более эстетично. Выбирая размер формы необходимо учитывать, что после первой стирки она может немного «сесть». Длина рукава у трико может быть различной. Длина юбки подбирается индивидуально под ребенка (для правильного выбора ребенок опускает руки вниз, они должны доставать до низа юбки).
Мальчики: белая гимнастическая футболка, чешки, лосины, белые носки.
Гимнастическая футболка выбирается по сезону (короткий, длинный рукав) из эластичной ткани.

7.Список канцелярских товаров:

1. Папка для тетрадей — 1 шт.
2. Папка для хранения учебников по английскому языку- 1 шт.
3. Тетради в мелкую клетку — 15 шт.
4. Тетради в косую линию — 20 шт.
5. Плотные обложки для тетрадей — 20 шт. (все обложки тетрадей однотонные)
6. Обложки для книг и тетрадей на печатной основе (желательно приобретать после получения учебников).
7. Подставка для книг — 1 шт.
8. Пенал (лучше мягкий, не пластмассовый).
9. Шариковые ручки с синей пастой-3 шт.(проверить, чтобы хорошо писали и были удобными для ребенка). Не покупайте ребенку ручку с многочисленными украшениями и декоративными элементами, он будет отвлекаться во время письма. Обратите внимание на стержень. Он должен писать мягко, не царапая лист, не слишком толсто, достаточно жирно, но не "мазать". Не стоит приобретать ручки с защелкивающимся эффектом, так как они будут создавать дополнительный шум во время урока, отвлекать как самого ребенка, так и его одноклассников. Толщина ручки должна быть стандартной. Слишком толстые или тонкие ручки неудобны и не подходят для неокрепших детских рук. Это отрицательно сказывается на качестве письма и на формировании почерка.
10. Карандаши простые — 3 шт., (на карандаше должны стоять буквы ТМ); Т (твёрдый), М (мягкий), ТМ (средний).
11. Карандаши цветные — 12 цветов — 2 набора (1 для уроков ИЗО, второй — для письма)
12. Ластик мягкий — 2 шт.
13. Линейка (деревянная) 20 см — 1 шт.
14. Набор счетных палочек.
15. Точилка для карандашей (удобно пользоваться точилкой с контейнером)

8. Принадлежности для урока изобразительного искусства.

1. Папка для хранения принадлежностей — 1 шт.
2. Альбом для рисования.
3. Бумага для черчения формата А-3 — 2 набора.
4. Акварельные краски медовые (12 цветов) — 1 шт.
5. Восковые мелки.
6. Гуашь (12 цветов).
7. Палитра — 1 шт.
8. Баночка-непроливайка для воды — 1 шт.
9. Набор кистей для рисования (пони, белка).
10. Клеенка на парту, фартук, нарукавники (для уроков ИЗО и труда)

9.Принадлежности для урока труда.

1. Папка для хранения принадлежностей — 1 шт.
2. Цветная бумага (односторонняя, листы раздельные, а не соединенные скрепкой)-2 набора.
3. Цветная бумага (двусторонняя) — 2 набора.
4. Цветной картон — 2 набора.
5. Белый картон — 1 упаковка.
6. Клей ПВА в тюбике (желательно с наконечником-дозатором или с кисточкой) — 1 шт.
7. Клей-карандаш — 1 шт.
8. Пластилин (лучше восковой, не липнет к рукам). — 1 упаковка.
9. Дощечка для лепки — 1 шт.
10. Ножницы с закругленными концами (проверьте, чтобы хорошо резали бумагу) — 1 шт.

Список рекомендованных принадлежностей, необходимых обучающимся начальной школы
ЧОУ «Многопрофильная гимназия им. М. Г. Гамзатова».